Espace Jean Plathey La Talaudière (42)

BÂTIMENT BBC

École maternelle 6 classes – Pôle polyvalent (garderie, activités centre social) – Restauration

Salle de motricité – Bibliothèque – Jardin d’enfants autour de 3 cours de récréation

DU BOIS DONT ON FAIT LES COCONS

Sollicité sur un projet pour la petite enfance, l’architecte se rappelle d’abord ses « propres expériences d’enfant, les ambiances et les odeurs de la classe, les genoux couronnés, l’attente sous le préau, les désespoirs, les pleurs, les rires, les copains… ».

Ebaucher alors une esquisse combinant efficacité fonctionnelle, technique et financière et aménité d’un lieu dédié à l’enfant. Dit autrement, une synthèse attentive, sensible et poétique.

Matérialiser un Pôle Enfance en créant, à côté de la crèche existante, un équipement regroupant école maternelle, garderie périscolaire, jardin d’enfants et ensemble restauration, le tout dans une grande attention environnementale.

Proposer une intégration discrète dans un bâti résidentiel, grâce à un plan introverti, organisé autour des cours de récréation, une faible hauteur des bâtiments sur limites et une toiture végétalisée.

Terminer par une nappe courbe de douglas portée sur quatre piliers de bois. Elle propose la légèreté d’une tente pour former un préau qui relie les circulations couvertes le long des façades : les enfants évoluent ainsi à l’abri, de manière continue autour de la cour les jours où il pleut.

Les bâtiments s’organisent autour de la parcelle, de sorte que l’équipement est protégé de la rue et les riverains du bruits des cours de récréations

Tout est de plain-pied – De larges débords de toiture offrent des auvents de circulations à l’abri permettant d’accéder à chaque entrée

Sous les auvents, des caillebottis de robinier au sol, créent des parcours de jeux très appréciés des enfants (circuits à trottinettes, courses et surveillance abritée pour les adultes)

Le bois est très présent: douglas pour les charpentes et plafonds et robinier au sol

La couleur a été particulièrement travaillée pour qualifier chaque lieu

Des aménagements intérieurs ont été dessinés pour les enfants (peinture à tableau sur porte de placards, porte-manteaux – vestiaires, etc.)